朋友们好，提到曾经学习汉字的那七年经历，在眼睛看不见的情况下，回忆起来给我的是一种痛苦和折磨的体验感受，关键是学习的结果，很多年以后只能记住200左右的简单汉字了，也就是说白白浪费了那七年的宝贵时光了，对我们来说，汉字的学习只要是了解他是怎么回事就可以了，硬性记住两千左右每个汉字的笔画，在全忙状态下不久的将来也会忘记的，那时候学习汉字的原因是不知道盲文是怎么回事，在一部广播剧的烘托下，感觉到我是不可能学会盲文的，因为广播剧的主人公说摸不出来每个点，后来学会了盲文才知道他是如此的容易学，所以我在普通小学听读以前的两年间，就开始采用各种方法了解汉字的笔画，记忆的过程是如此的痛苦和艰难，曾经采用过剪纸的方式，也采用过采用牙签儿来组合汉字笔画的方式，学习的结果不如字母和阿拉伯数字那样容易记忆，在上普通小学摸着答卷的时候，一年级下学期的语文就没有及格，笔画多的汉字根本不知道如何去记忆，到盲校以后，能看到的同学对汉字采用了不同的态度，有的同学认为盲文比汉字好学多了，汉字要掌握两千多个，盲文就56个字母，所以他们宁可来学习使用盲文，也不愿意学汉字，另一部分同学汉字记忆的非常扎实，上中专的时候，学校有几位40岁失明不久的同学，他们可以摸着用汉字来答卷，给家里写信，有些同学忘记怎么写的汉字，问他们就知道如何写了，有的同学书上的字他都认识，但却不会写，这段时间听说也曾经有专家讨论过，是否应该让在忙校学习的学生，学习盲文的同时在认识汉字是怎么写的，曾经在能看到的时候，或者是在黑暗中学习过汉字的朋友们，现在还能记住多少个汉字，觉得学过的汉字对你来说还有意义吗，邀请大家来这里聊一聊，
目录
朋友们好，提到曾经学习汉字的那七年经历，在眼睛看不见的情况下，回忆起来给我的是一种痛苦和折磨的体验感受，关键是学习的结果，很多年以后只能记住200左右的简单汉字了，也就是说白白浪费了那七年的宝贵时光了，对我们来说，汉字的学习只要是了解他是怎么回事就可以了，硬性记住两千左右每个汉字的笔画，在全忙状态下不久的将来也会忘记的，那时候学习汉字的原因是不知道盲文是怎么回事，在一部广播剧的烘托下，感觉到我是不可能学会盲文的，因为广播剧的主人公说摸不出来每个点，后来学会了盲文才知道他是如此的容易学，所以我在普通小学听读以前的两年间，就开始采用各种方法了解汉字的笔画，记忆的过程是如此的痛苦和艰难，曾经采用过剪纸的方式，也采用过采用牙签儿来组合汉字笔画的方式，学习的结果不如字母和阿拉伯数字那样容易记忆，在上普通小学摸着答卷的时候，一年级下学期的语文就没有及格，笔画多的汉字根本不知道如何去记忆，到盲校以后，能看到的同学对汉字采用了不同的态度，有的同学认为盲文比汉字好学多了，汉字要掌握两千多个，盲文就56个字母，所以他们宁可来学习使用盲文，也不愿意学汉字，另一部分同学汉字记忆的非常扎实，上中专的时候，学校有几位40岁失明不久的同学，他们可以摸着用汉字来答卷，给家里写信，有些同学忘记怎么写的汉字，问他们就知道如何写了，有的同学书上的字他都认识，但却不会写，这段时间听说也曾经有专家讨论过，是否应该让在忙校学习的学生，学习盲文的同时在认识汉字是怎么写的，曾经在能看到的时候，或者是在黑暗中学习过汉字的朋友们，现在还能记住多少个汉字，觉得学过的汉字对你来说还有意义吗，邀请大家来这里聊一聊，