朋友们好。我在普通小学读书的时候。按照音乐教材的要求。小学三年级开始学习口琴。每个同学都必须准备一把口琴。如果上课不带口琴就会罚站。记得我们有一回正在上思想品德课。突然听到学校走廊乱哄哄的。然后就有同学敲我们班门。他们是来向我们班比较要好的同学借口琴。连老师都说了。我们虽然是思想品德课。鼓励同学之间互相帮助。但是这个口琴能随便互相借吗？也不卫生啊。当时在上口琴课的过程中。老师教起来非常吃力。主要的原因是老师不会吹口琴。他只能教一些口琴吹奏的理论知识。反倒在学校开办的课后班里面。赶上给我们讲课的是教我们美术的老师。他的口琴倒是吹得非常好。给我们讲了几堂口琴课。这真是一个笑话。专业教口琴的老师不会吹。教美术的老师反倒会吹口琴。而且我们这个学校。教音乐的几个老师。全都不会吹口琴。到了1991年的时候。我们区里要举办小学生口琴竞赛。学校要从各班里面找一些会吹口琴的同学。然后再选拔吹得比较好的去参加比赛。结果大失所望。全校近千名学生。会用口琴吹出歌曲的。只找出了几十个同学。当时我就比较占便宜了。因为在我5岁的时候。我爸爸就给我买了一把上海牌的口琴。在此之前我妈妈还给我买了几把像香蕉形状的玩具口琴。所以我很小的时候就会吹口琴。就可以和几名同学去参加区里的比赛了。这就说明当年的学校的口琴教学没有成功。就算选出这几十个同学。能参加比赛的只有5个人。主要的原因就是因为。口琴课和珠算课一样期末不考试。所以根本没人重视。到了盲校以后。我以为也像普通小学一样会开设口琴课。但是我们盲校的音乐课不教口琴。我读过的两个盲校，在我去以前都有口琴队。学校从上海批发了好几箱的口琴。发给每位队里的同学。如果吹炸音了还可以换。等到我上学的时候。这两个盲校的口琴队已经解散了。可能是那些队员口琴用的太费了吧。学校可能供应不起了。读了两个盲校。都没参加上口琴队。这真是我的一种遗憾啊。
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朋友们好。我在普通小学读书的时候。按照音乐教材的要求。小学三年级开始学习口琴。每个同学都必须准备一把口琴。如果上课不带口琴就会罚站。记得我们有一回正在上思想品德课。突然听到学校走廊乱哄哄的。然后就有同学敲我们班门。他们是来向我们班比较要好的同学借口琴。连老师都说了。我们虽然是思想品德课。鼓励同学之间互相帮助。但是这个口琴能随便互相借吗？也不卫生啊。当时在上口琴课的过程中。老师教起来非常吃力。主要的原因是老师不会吹口琴。他只能教一些口琴吹奏的理论知识。反倒在学校开办的课后班里面。赶上给我们讲课的是教我们美术的老师。他的口琴倒是吹得非常好。给我们讲了几堂口琴课。这真是一个笑话。专业教口琴的老师不会吹。教美术的老师反倒会吹口琴。而且我们这个学校。教音乐的几个老师。全都不会吹口琴。到了1991年的时候。我们区里要举办小学生口琴竞赛。学校要从各班里面找一些会吹口琴的同学。然后再选拔吹得比较好的去参加比赛。结果大失所望。全校近千名学生。会用口琴吹出歌曲的。只找出了几十个同学。当时我就比较占便宜了。因为在我5岁的时候。我爸爸就给我买了一把上海牌的口琴。在此之前我妈妈还给我买了几把像香蕉形状的玩具口琴。所以我很小的时候就会吹口琴。就可以和几名同学去参加区里的比赛了。这就说明当年的学校的口琴教学没有成功。就算选出这几十个同学。能参加比赛的只有5个人。主要的原因就是因为。口琴课和珠算课一样期末不考试。所以根本没人重视。到了盲校以后。我以为也像普通小学一样会开设口琴课。但是我们盲校的音乐课不教口琴。我读过的两个盲校，在我去以前都有口琴队。学校从上海批发了好几箱的口琴。发给每位队里的同学。如果吹炸音了还可以换。等到我上学的时候。这两个盲校的口琴队已经解散了。可能是那些队员口琴用的太费了吧。学校可能供应不起了。读了两个盲校。都没参加上口琴队。这真是我的一种遗憾啊。