哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！20多年特教工作，无论角色如何改变，他矢志不改，耕耘不辍！将最美好的青春时光，全部奉献给了所挚爱的特殊教育事业。并始终以扎实的工作作风和公平的处世态度对待每一名学生，在奉献、创新的道路上默默地耕耘，收获着一个又一个沉甸甸的果实！
不断学习，完善自我
“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。工作上巩老师不断进行学习，从思想上、业务上不断提升自己。同时，也把学习与领悟到的经验与方法，应用到教学当中，在逐步的摸索与实践中，不断积累升华。为教学顺利有效地开展，奠定了扎实的基础。教学中，巩老师能够刻苦钻研教材和大纲，主动地向其他教师请教，积极探索新的教学方式、方法。课前根据教材内容及学生认知特点，认真备课，备学生、备教材、备教法，每一堂课都充分考虑每一个层次的学生学习能力和学习需求，让各个层次的学生都得到提高，做到“有备而来”。巩老师善于制作各种能吸引听、视障学生注意力的有趣教具及多媒体课件，再加上风趣幽默的讲课风格，所以他的数学课深受学生的喜爱。原本视障学生普遍反映难学的数学课，都变成学生最喜欢的学科了。
以学生发展为己任
在从事特教工作的22年间，他始终能以满腔热情开展工作。在担任班主任期间，能够全身心的投入到班级管理中，将爱与责任落实到平凡琐碎的工作中。班级管理中注重学风和班风的培养，定期与学生开展思想交流，及时掌握学生的思想动态，发现问题及时解决。定期开展家访，与家长保持联系，使老师、家庭和学校三方教育有力结合。所带班级学生学习和品质一直非常优秀，各项活动创最佳成绩．赢得了学生的尊敬及家长的信赖。即使已经毕业多年的学生和家长仍然对他充满感激。
爱是沟通教师与学生心灵的桥梁。残疾孩子更需要加倍的呵护和关爱 。巩老师班级有个不爱讲话也很文静女同学，有一天孩子妈妈找到巩老师讲：“孩子因为同她吵架竟然用剪刀扎伤了她的腿，并用小刀划伤了自己的胳膊，希望老师帮助教育孩子。”听后巩老师心情很复杂。通过了解知道孩子父母吵架时总是动手，而她伤害自己只是是想引起家人注意。巩老师把了解到情况反馈给孩子家长，家长意识到自己的错误行为对孩子产生了不利影响。在保证自己改正的前提下，希望老师能帮助教育孩子。为此巩老师利用课下班后多次找这名学生谈心，并组织召开了《感恩父母》、《我为父母做一件事》等主题班会，让同学们分享自己和父母之间的故事，讲述对父爱母爱的理解，使每个人都沉浸父爱母爱幸福之中。而这名学生从来没有发言，巩老师也没有勉强她。突然有一天她主动找到巩老师表示想和老师谈谈心，谈话中巩老师以朋友和家长的角度讲述了很多身边发生关孩子与父母的故事，她逐渐明白了父母对孩子爱也许不完美但是绝对是无私的。当天晚上，家长和巩老师通话激动的说：“太感谢老师了！孩子向我道歉了，还说了很多从没有说过的心里话。”从那以后她真的改变了，变得越来越懂事。而她把巩老师当做自己最好的朋友，有什么事都喜欢和他说。这件事让巩老师认识到对残疾孩子思想教育的重要，为了更好的教育学生，他自费出去学习心理咨询。
“疫”无阻挡，化身主播
新冠疫情的一次次蔓延，阻断了广大学子迈进校门的脚步，也让一线的教师们变成了网课的主播。即使不能直接面对学生，巩老师用自己的积极、认真、细致、热情保证了每一次云端课堂教学的顺利进行。巩老师课前认真备课，精心制作课件，重难点突出，语言精简，画龙点睛。直播教学过程中，为了保证课程的顺利进行，巩老师总是早早就等在了电脑旁调试设备，点名签到。课堂上要求每个孩子全程打开摄像头，以便更好地查看孩子们的表现和需要改进的地方。课后学生以图片的形式发作业，盲生的作业都是用盲文点组成的，用照片发送给老师批改起来非常困难。巩老师则会不厌其烦的进行圈画批改，将错误的作业返给学生改正重做，再进行二次甚至三次四次的批改。由于孩子的线上直播课学习是在家里完成，缺少了教师的监督，对于自律性不强的孩子是个很大的挑战。巩老师经常和班主任及家长沟通，及时反馈学生各方面的表现。对一些孩子单独连线进行辅导。虽然疫情已经持续了三年的时间，但是丝毫没有影响孩子们的学习热情。
做最强后盾，服务师生
干一行，爱一行。巩老师服从领导的安排，在不减课的情况下，又担任起后勤工作。后勤工作繁琐，没有固定的下班时间，哪怕是周六周日也要到校工作，因为学校有130名的住校的盲聋学生的吃喝拉撒需要他来管理，学校的水电煤气维修需要他来管理。疫情期间校园封闭孩子不能回家，巩老师率先担当在校的陪护的重任，半个月时间封闭在学校守着学生和学校的一草一木。用自己的行动践行着“以服务为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性,使后勤工作成为学校发展的坚强后盾”的承诺。
二十几年的工作经历巩老师深深地热爱着这充满神奇的特教沃土，收获着一个又一个沉甸甸的果实！在奉献、创新的道路上，默默地耕耘，茁壮地成长，用自己的热血和生命、理想与信念谱写一首美丽的歌。
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哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！20多年特教工作，无论角色如何改变，他矢志不改，耕耘不辍！将最美好的青春时光，全部奉献给了所挚爱的特殊教育事业。并始终以扎实的工作作风和公平的处世态度对待每一名学生，在奉献、创新的道路上默默地耕耘，收获着一个又一个沉甸甸的果实！
不断学习，完善自我
“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。工作上巩老师不断进行学习，从思想上、业务上不断提升自己。同时，也把学习与领悟到的经验与方法，应用到教学当中，在逐步的摸索与实践中，不断积累升华。为教学顺利有效地开展，奠定了扎实的基础。教学中，巩老师能够刻苦钻研教材和大纲，主动地向其他教师请教，积极探索新的教学方式、方法。课前根据教材内容及学生认知特点，认真备课，备学生、备教材、备教法，每一堂课都充分考虑每一个层次的学生学习能力和学习需求，让各个层次的学生都得到提高，做到“有备而来”。巩老师善于制作各种能吸引听、视障学生注意力的有趣教具及多媒体课件，再加上风趣幽默的讲课风格，所以他的数学课深受学生的喜爱。原本视障学生普遍反映难学的数学课，都变成学生最喜欢的学科了。
以学生发展为己任
在从事特教工作的22年间，他始终能以满腔热情开展工作。在担任班主任期间，能够全身心的投入到班级管理中，将爱与责任落实到平凡琐碎的工作中。班级管理中注重学风和班风的培养，定期与学生开展思想交流，及时掌握学生的思想动态，发现问题及时解决。定期开展家访，与家长保持联系，使老师、家庭和学校三方教育有力结合。所带班级学生学习和品质一直非常优秀，各项活动创最佳成绩．赢得了学生的尊敬及家长的信赖。即使已经毕业多年的学生和家长仍然对他充满感激。
爱是沟通教师与学生心灵的桥梁。残疾孩子更需要加倍的呵护和关爱 。巩老师班级有个不爱讲话也很文静女同学，有一天孩子妈妈找到巩老师讲：“孩子因为同她吵架竟然用剪刀扎伤了她的腿，并用小刀划伤了自己的胳膊，希望老师帮助教育孩子。”听后巩老师心情很复杂。通过了解知道孩子父母吵架时总是动手，而她伤害自己只是是想引起家人注意。巩老师把了解到情况反馈给孩子家长，家长意识到自己的错误行为对孩子产生了不利影响。在保证自己改正的前提下，希望老师能帮助教育孩子。为此巩老师利用课下班后多次找这名学生谈心，并组织召开了《感恩父母》、《我为父母做一件事》等主题班会，让同学们分享自己和父母之间的故事，讲述对父爱母爱的理解，使每个人都沉浸父爱母爱幸福之中。而这名学生从来没有发言，巩老师也没有勉强她。突然有一天她主动找到巩老师表示想和老师谈谈心，谈话中巩老师以朋友和家长的角度讲述了很多身边发生关孩子与父母的故事，她逐渐明白了父母对孩子爱也许不完美但是绝对是无私的。当天晚上，家长和巩老师通话激动的说：“太感谢老师了！孩子向我道歉了，还说了很多从没有说过的心里话。”从那以后她真的改变了，变得越来越懂事。而她把巩老师当做自己最好的朋友，有什么事都喜欢和他说。这件事让巩老师认识到对残疾孩子思想教育的重要，为了更好的教育学生，他自费出去学习心理咨询。
“疫”无阻挡，化身主播
新冠疫情的一次次蔓延，阻断了广大学子迈进校门的脚步，也让一线的教师们变成了网课的主播。即使不能直接面对学生，巩老师用自己的积极、认真、细致、热情保证了每一次云端课堂教学的顺利进行。巩老师课前认真备课，精心制作课件，重难点突出，语言精简，画龙点睛。直播教学过程中，为了保证课程的顺利进行，巩老师总是早早就等在了电脑旁调试设备，点名签到。课堂上要求每个孩子全程打开摄像头，以便更好地查看孩子们的表现和需要改进的地方。课后学生以图片的形式发作业，盲生的作业都是用盲文点组成的，用照片发送给老师批改起来非常困难。巩老师则会不厌其烦的进行圈画批改，将错误的作业返给学生改正重做，再进行二次甚至三次四次的批改。由于孩子的线上直播课学习是在家里完成，缺少了教师的监督，对于自律性不强的孩子是个很大的挑战。巩老师经常和班主任及家长沟通，及时反馈学生各方面的表现。对一些孩子单独连线进行辅导。虽然疫情已经持续了三年的时间，但是丝毫没有影响孩子们的学习热情。
做最强后盾，服务师生
干一行，爱一行。巩老师服从领导的安排，在不减课的情况下，又担任起后勤工作。后勤工作繁琐，没有固定的下班时间，哪怕是周六周日也要到校工作，因为学校有130名的住校的盲聋学生的吃喝拉撒需要他来管理，学校的水电煤气维修需要他来管理。疫情期间校园封闭孩子不能回家，巩老师率先担当在校的陪护的重任，半个月时间封闭在学校守着学生和学校的一草一木。用自己的行动践行着“以服务为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性,使后勤工作成为学校发展的坚强后盾”的承诺。
二十几年的工作经历巩老师深深地热爱着这充满神奇的特教沃土，收获着一个又一个沉甸甸的果实！在奉献、创新的道路上，默默地耕耘，茁壮地成长，用自己的热血和生命、理想与信念谱写一首美丽的歌。