本文转自掌上盲图，盲文开启“光明之门”，他们用指尖感触世界, 2025-01-27 ，三秦都市报-三秦网讯（记者 姬娜）张宏伟24岁时因事故导致失明，学习盲文帮他开启了“光明之门”，他和妻子把按摩店开到了国外；豆莹小时候因患病导致失明，通过学习盲文顺利完成大学学业，现在正在备考社工证……1月4日是“世界盲文日”，多位盲人表示，盲文阅读打开了自己人生的一扇“窗”，指尖的6个点，带着他们去领略远方的美。
他把按摩店开到国外
1月3日，记者来到陕西白手杖视障服务中心，张宏伟和豆莹正在给几位盲人和志愿者教盲文。
眼前的盲文书籍《活出美丽》，比正常书籍厚了许多。大家用指尖触摸上面的凸点，进行“阅读”。
随后，张宏伟认真地教大家使用盲文写字板和点字笔，来书写“多喜乐，长安宁”这几个字。只见写字板由上下两片组成，上片有孔，下片有凹下去的点字模，用于固定盲文纸。大家用手腕控制点字笔的笔尖上下移动，写下一串串盲文。
今年57岁的张宏伟，时而面带微笑，时而铿锵有力。24岁时，他因为一次意外事故导致双目失明。“当时，我接受不了从看见到看不见的人生变故，情绪很差。”张宏伟回忆道，一年后，在家人的支持下，他开始学习盲文。由于盲哑学校的在校学生年龄普遍比他小，他只好在一位老师的帮助下，选择在家学习盲文。
“当时缺乏现在这样的专用工具，老师在硬纸壳上写了盲文，用火柴棒穿上去，刚好成6个点，我就练习用手摸，熟记点位的变化。”张宏伟至今仍记得自己读的第一本盲文书叫《假如给我三天光明》，他边学边读，用了三个月的时间读完这本书。书中的故事告诉他，无论遇到多大的困难，只要勇敢面对，努力奋斗，就一定能够创造出属于自己的奇迹。然后，他抱着书去老师家，老师抽查书中的内容，他都能顺利地读出来。至此，他学会了使用盲文。
其实，他最开始学盲文的目的很单纯，只是为了能记住通讯录里的电话号码。没想到，学习盲文，给自己开启了“光明之门”，让他看到了世界的精彩。
后来，张宏伟去北京联合大学学了四年的针灸推拿学专业。通过盲文的6个小点、60多种变化，他用指尖学习专业知识，品读“四大名著”。毕业后，他先后在深圳、北京和上海等地打工，当按摩师。
2010年，42岁的张宏伟和妻子带着孩子一起去了美国，创业开了按摩店，招聘有22名员工，目前发展为三家连锁店。后来，他回国在西安专门陪伴照顾老母亲。
现在除了用盲文，他还会用电子书、翻译软件等，与国外的朋友交流，有时候书信往来也是用英文。
盲文为她打开一扇“窗”
“80后”豆莹也是因为学习盲文，实现了大学梦。
老家在甘肃的她，4岁时因患病导致失明，只好靠听力，在当地勉强上完了小学。后来，父母打听到西安有盲哑学校，便送她来西安就读。
回忆起初学盲文时的情景，豆莹记得自己当时学得很快，大概两周时间就会读写了，只不过读写的速度比较慢。一般人书写时用右手执笔，她因为右边肢体行动不便，只能用左手书写，从简单的字母和数字开始练习，逐渐增加难度到词语和句子，用了两个月的时间完全学会了阅读和书写盲文。
之后，她在重庆读了高中，在长春读了四年大学，学的是声乐专业。毕业后，当过客服、主播，但这些都不是她喜欢的工作。“我希望将来能当一名社工，为视障群体服务，让更多的盲人活出精彩。”豆莹说，如今，她正通过盲文、电子书等来备考社工证。一张张凸起的盲文笔记，也记录了她追梦的过程。
视障人群用指尖感受远方的美
据统计，我国视障群体超过1700万人，其中陕西视障人士数量约为34万。1月4日是“世界盲文日”，旨在促进人们认识到盲文作为交流手段对于充分实现盲人和弱视者*方面的重要性。
听了张宏伟和豆莹的故事，盲人任先生感触很深。“以前我没有学过盲文，看到今天两位老师给大家演示盲文怎么阅读、如何书写，我觉得挺好的，好像走进了丰富多彩的‘凸凹世界’。”任先生说，如今，越来越多的盲文出现在公共场合，比如电梯按键上、药品盒上和指示牌上等等，以后自己也要好好学习盲文。
西安市盲哑学校视障部初中语文老师贾睿表示，盲文又称点字，是专为盲人设计的靠触觉感知的文字符号。目前，我国使用的是通用盲文，由6个点组成，通过点的凸起来表示读音。盲文不仅可以帮助视障人群提高知识水平，还能够帮助他们参与到社会生活中，用指尖去感受远方的美……
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本文转自掌上盲图，盲文开启“光明之门”，他们用指尖感触世界, 2025-01-27 ，三秦都市报-三秦网讯（记者 姬娜）张宏伟24岁时因事故导致失明，学习盲文帮他开启了“光明之门”，他和妻子把按摩店开到了国外；豆莹小时候因患病导致失明，通过学习盲文顺利完成大学学业，现在正在备考社工证……1月4日是“世界盲文日”，多位盲人表示，盲文阅读打开了自己人生的一扇“窗”，指尖的6个点，带着他们去领略远方的美。
他把按摩店开到国外
1月3日，记者来到陕西白手杖视障服务中心，张宏伟和豆莹正在给几位盲人和志愿者教盲文。
眼前的盲文书籍《活出美丽》，比正常书籍厚了许多。大家用指尖触摸上面的凸点，进行“阅读”。
随后，张宏伟认真地教大家使用盲文写字板和点字笔，来书写“多喜乐，长安宁”这几个字。只见写字板由上下两片组成，上片有孔，下片有凹下去的点字模，用于固定盲文纸。大家用手腕控制点字笔的笔尖上下移动，写下一串串盲文。
今年57岁的张宏伟，时而面带微笑，时而铿锵有力。24岁时，他因为一次意外事故导致双目失明。“当时，我接受不了从看见到看不见的人生变故，情绪很差。”张宏伟回忆道，一年后，在家人的支持下，他开始学习盲文。由于盲哑学校的在校学生年龄普遍比他小，他只好在一位老师的帮助下，选择在家学习盲文。
“当时缺乏现在这样的专用工具，老师在硬纸壳上写了盲文，用火柴棒穿上去，刚好成6个点，我就练习用手摸，熟记点位的变化。”张宏伟至今仍记得自己读的第一本盲文书叫《假如给我三天光明》，他边学边读，用了三个月的时间读完这本书。书中的故事告诉他，无论遇到多大的困难，只要勇敢面对，努力奋斗，就一定能够创造出属于自己的奇迹。然后，他抱着书去老师家，老师抽查书中的内容，他都能顺利地读出来。至此，他学会了使用盲文。
其实，他最开始学盲文的目的很单纯，只是为了能记住通讯录里的电话号码。没想到，学习盲文，给自己开启了“光明之门”，让他看到了世界的精彩。
后来，张宏伟去北京联合大学学了四年的针灸推拿学专业。通过盲文的6个小点、60多种变化，他用指尖学习专业知识，品读“四大名著”。毕业后，他先后在深圳、北京和上海等地打工，当按摩师。
2010年，42岁的张宏伟和妻子带着孩子一起去了美国，创业开了按摩店，招聘有22名员工，目前发展为三家连锁店。后来，他回国在西安专门陪伴照顾老母亲。
现在除了用盲文，他还会用电子书、翻译软件等，与国外的朋友交流，有时候书信往来也是用英文。
盲文为她打开一扇“窗”
“80后”豆莹也是因为学习盲文，实现了大学梦。
老家在甘肃的她，4岁时因患病导致失明，只好靠听力，在当地勉强上完了小学。后来，父母打听到西安有盲哑学校，便送她来西安就读。
回忆起初学盲文时的情景，豆莹记得自己当时学得很快，大概两周时间就会读写了，只不过读写的速度比较慢。一般人书写时用右手执笔，她因为右边肢体行动不便，只能用左手书写，从简单的字母和数字开始练习，逐渐增加难度到词语和句子，用了两个月的时间完全学会了阅读和书写盲文。
之后，她在重庆读了高中，在长春读了四年大学，学的是声乐专业。毕业后，当过客服、主播，但这些都不是她喜欢的工作。“我希望将来能当一名社工，为视障群体服务，让更多的盲人活出精彩。”豆莹说，如今，她正通过盲文、电子书等来备考社工证。一张张凸起的盲文笔记，也记录了她追梦的过程。
视障人群用指尖感受远方的美
据统计，我国视障群体超过1700万人，其中陕西视障人士数量约为34万。1月4日是“世界盲文日”，旨在促进人们认识到盲文作为交流手段对于充分实现盲人和弱视者*方面的重要性。
听了张宏伟和豆莹的故事，盲人任先生感触很深。“以前我没有学过盲文，看到今天两位老师给大家演示盲文怎么阅读、如何书写，我觉得挺好的，好像走进了丰富多彩的‘凸凹世界’。”任先生说，如今，越来越多的盲文出现在公共场合，比如电梯按键上、药品盒上和指示牌上等等，以后自己也要好好学习盲文。
西安市盲哑学校视障部初中语文老师贾睿表示，盲文又称点字，是专为盲人设计的靠触觉感知的文字符号。目前，我国使用的是通用盲文，由6个点组成，通过点的凸起来表示读音。盲文不仅可以帮助视障人群提高知识水平，还能够帮助他们参与到社会生活中，用指尖去感受远方的美……